Mon approche
« Si tu m'apprivoises, nous aurons besoin l'un de l'autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde. »
— Antoine de Saint-Exupéry, Le petit Prince
Tout enfant est unique. Celui qui souffre d'un trouble d'apprentissage a besoin d'un soutien sur mesure, aussi unique que lui. Ensemble, petit à petit, nous apprivoiserons sa différence avec douceur et patience.
Dès notre première rencontre à mon cabinet, vous constaterez une ambiance chaleureuse et très rassurante. Il est très important de relativiser les difficultés scolaires de votre enfant et de lui redonner confiance pour faciliter sa rééducation. Tout au long du processus, j'expliquerai à chacun de vous la raison d'être des activités proposées, au besoin, et avec votre consentement, je communiquerai avec l'enseignant ou tout autre professionnel qui participe au développement de votre enfant. À la fois pédagogique, stratégique et ludique, mon approche personnalisée fait appel à des outils et méthodes complémentaires des plus avancées qui favoriseront le plein épanouissement de votre enfant dans la détente et la confiance.
Mes leviers d'intervention
- Aides technologiques : maîtrise des logiciels Lexibar et WordQ (prédiction de mots, synthèse vocale) pour libérer le plaisir d'écrire.
- Enseignement stratégique : approche explicite pour transformer les difficultés en processus conscients et efficaces.
- Imagerie mentale et jeux : développement de la mémoire et des fonctions exécutives par le plaisir et la visualisation.
- Organisation cognitive : recours aux cartes mentales et aux outils de planification pour structurer la pensée.
- Outils de gestion du temps et de l'organisation : par exemple Time Timer, agendas visuels, applications de planification.
- Ressources d'autocorrection et de métacognition : grilles d'autocorrection personnalisées ou aide-mémoires visuels créés sur mesure pour l'élève.